Классный руководитель–это Учитель, которому доверили Детство

gladis

Дата: Вторник, 2010-10-05, 11:39:38 | Сообщение # 1

Генерал-лейтенант

Группа: Администраторы

Сообщений: 777

Репутация: 4

Статус: Offline

Василий Гладыш:

Собственные мысли о Школе, о Времени,о Себе и о нашем отношении ко всему происходящему в Школе.

Один из учащихся написал: "Учителя нужны для того, чтобы остались светлые воспоминания о школе".

Учитель – это тот, у которого учатся, но не каждый, кто учит – учитель.

Урок – это время общения с Человеком.

Урок – это поиск истины и осмысление жизни с определённой позиции.

Дни бегут, годы летят

Учитель научи ученика, чтобы потом было, у кого учиться.

Классный руководитель – это Учитель, которому доверили Детство.

Учитель в современном обществе занял своё рядовое место.

Школа, вне политики, пока она не требует своего от государства.

Учитель только в конце своей педагогической деятельности начинает понимать своё высокое предназначение.

Современному ученику нужен труд, но не как жизненная необходимость, а как источник доходов.

Доказано, что в школе работать хорошо и вдохновенно легче, чем работать плохо и без интереса.

Родители, отдающие ребёнка в первый класс, строят высокие надежды, которые, к сожалению, очень быстро растворяются как дымка на горизонте.

Каждый ученик уносит из школы столько знаний, сколько ему необходимо.

Авторитет учителя не складывается из успехов прошлого.

Есть только два периода в становлении личности – это Детство и Школа.

Жизнь Учителя - прекрасна и удивительна!

Откровения Учителя: «Я не ошибся в выборе профессии»

Зам. директора по учебной части – это учитель учителей.

Зам директора по воспитательной работе – ответственный за общее настроение коллектива, организатор и вдохновитель всех школьных побед;

Секретарь – это тот человек, с которого начинается знакомство с лицеем, который знает много, говорит мало и требует необходимое.

Психолог - новая должность в школе, о результатах его работы знают только им избранные;

Медицинский работник – знает болевые точки коллектива и держит руку на пульсе всей активной жизни лицея.

В народе говорят, что после Хлеба – самое важное школа, а после матери – Учитель!

Ученик – это не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь!

Жизнь состоит на 10% из того, что происходит и на 90% - как мы на это реагируем.

Как работают учителя-предметники?

• химики до потери реакции;

• математики от нуля до бесконечности.
При выставлении оценок математики часто пользуются числами от единицы и редко доходят до десяти..., при этом вызывают отвращение и нелюбовь у учащихся к цифрам 1,2,3,4, хотя с них начинается числовой ряд. За это вам изречение:
"Математика - Царица всех наук и служанка Физики!"

• физики работают хорошими средствами, с плохими веществами, достигают низких температур и больших скоростей, оперируют понятиями : Материя, Пространство и Время.
Физики учат понимать Природу, дружат с лирикой, оставаясь реалистами с оптимистическими прогнозами.
Благодаря своей строгой науки, физики часто теряют связь с родной Землёй, отправляясь в глубокие просторы нашей безграничной Вселенной, увлекая своим примером и всех нас.

* Учителя русского языка знают, что "Жи" и "Ши" пишутся молча и учат детей всему от «А» и до «Я»;

* Биологи изучают этапы развития живого организма от первого вдоха и до последнего;

* Физкультурники работают в поте лица: с первой минуты по сорок пятую;

* Учителя начальных классов работают под девизом: «Подготовим «семилетку» за четыре года!»

* Девиз директора школы: "Добился сам, добей и товарища!"

* Совет учителя пения: "Не можешь петь, не пей!"

* Учитель информатики нужен учащимся до тех пор, пока не научит их входить на форум "Одноклассники.RU"

* Учитель английского языка – пока все учащиеся, изучающие английский не эмигрируют в Америку и не почувствуют себя там коренными жителями с хорошим материальным положением.

* Учитель географии: пока все учащиеся не пройдут за 12 лет обучения в лицее все этапы развития Земли от Всемирного потопа до Глобального потепления;

* Учитель истории пока не изучит с учениками все разделы истории от основания Рима до конца света.

* Учитель музыки работает до тех пор, пока ему медведь не наступит на ухо;

* Учитель труда работает до тех пор пока ему не надоест работать самому;

* Учитель вокального кружка работает "по - новому", под "фанеру";

* Руководитель танцевального кружка-пока не уберёт все преграды, которые, как правило, мешают "плохому" танцору;

* Библиотекарь-пока все читатели не возьмут в руки хотя бы одну книгу;

Учитель румынского языка: пока румынский язык не станет для нас вместо государственного - родным как русский!

Васлий Гладыш - 2010 год.